Puesta en clase

Se desea que los estudiantes de II semestre adquieran conocimiento sobre el uso y la importancia de la retícula en la elaboración de piezas gráficas, se les facilite la creación de esta mediante recursos educativos digitales con el uso de vídeo tutoriales y programas para generar retículas online, para hacer de forma más practica la clase, los estudiante puedan efectuar de forma digital, ya que anteriormente solo se hacia la práctica de retícula mediante la elaboración manual de bocetos, al momentos digitalizarlo los bocetos se les dificultaba.

Con estos se pretende que al momento de digitalizar los bocetos tenga más claridad sobre el uso de esta y aprovechen al máximo las clases digitales para sacarle ventajas a las herramientas propias de cada programa para digitalizar.

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DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Tema: retícula

La temática se desarrollara en 6 clases de dos horas, de la siguiente manera

Clase 1. Explicación de lo que es la retícula, tipos de estas y su uso en el diferente tipo de piezas gráficas.

Clase 2. Muestra de vídeo tutorial sobre cómo crear una retícula en bocetos a manos y digitales.

Clase 3. Ingreso en la sal de diseño para la práctica de la creación de retículas online

Clase 4. Creación de un dos piezas gráfica sobre un problemática planteada en clase

Clase 5. Asesoría virtual sobre corrección de bocetos

Clase 6. Ingreso a la sala de diseño para digitalización de las piezas gráficas

Objetivo/Competencia a desarrollar

• Lograr que los estudiante utilicen y reconozcan la importancia de la retículas

• Identifique en que piezas gráficas que tipo de retículas se puede utilizar

• Lograr piezas gráficas con buen orden de lectura.

Echa un vistazo a la Planeación

https://drive.google.com/file/d/1ND1-64-M6iJ80ePPX5lWqultR4cnT9e3/view